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感统训练指导与家庭感统应用

  • 发布日期:2024-08-19 20:27
  • 有效期至:长期有效
  • 教育培训区域:浙江杭州市
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详细说明

一、幼儿感统训练(2-3岁)

课程介绍:

幼儿感统课(感觉统合训练)本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化,进而达到身体机能的提升。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下基础。

课程特色:以幼儿感觉统合训练为目标,提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。

课时:45分钟/课时

年龄:2-3周岁 

班制:小班制教 

班级:4-6人/班

本课程是是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕2-3岁婴幼儿成长黄金开发期,针对婴幼儿个性特点,运用科学测评软件,为婴幼儿量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下基础。

感统训练是目前国际、国内经过几十年科学论证及实践,能十分有效、科学的对幼儿身心发展产生重要影响的教育体系。是对一个孩子认知、思维、心理、身体各方面的综合早期训练。

幼儿可以通过参加科学、全面、系统、规划良好的感统训练课程,获得更优秀的成长,同时也为家长提供婴幼儿发展信息与亲子之间技巧的指导,使宝宝在生命中的头三年获得最佳的发展!

·······

 

二、儿童能力发展班/学前感统训练班(3-6岁)

课程介绍:

本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据,采取"动态+静态"的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;

课程特色:以儿童感觉统合训练为目标,提升儿童语言、运动、情绪、思维等各项能力;从而有效培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;在快乐中学习,体验中成长为今后的学习打下坚实的基础。

课时:45分钟/课时

年龄:3-6周岁 

班制:小班制教 

班级:4-6人/班

 

3-6岁是儿童各项认知学习能力发展的重要时期,此时应采取“静+动的上课模式,静动结合,高效训练,提升九大模块能力:包括感统的三大块(触觉学习能力、前庭平衡觉学习能力、本体觉学习能力),以及认知学习能力六块(注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉、语言能力)的发展与训练。 此外,在感觉统合和认知学习能力训练外,还结合生活自理,社会适应能力,情操道德修养等综合能力培养。

······

 

三、学习能力提升班(注意力思维社交训练)(6-12岁)

课程介绍:

本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展,开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能,训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力,同时训练学习方法、学习策略等学习能力,以及社交合作、心理素质、等社会适应能力;

课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升少儿身体、心理、智力等各项能力;塑造孩子的兴趣,完善孩子的自信心;能让孩子终身受益并可持续发展,帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。

课时:45分钟/课时

年龄:6-12周岁 

班制:小班制教 

班级:4-6人/班

本课程包含创意语言思维训练和社会实践课程两部分。创意语言思维训练课程是通过游戏、肢体运动、演讲等教学手段,以儿童掌握有效的记忆策略和方法,锻炼有意识记忆能力,提高记忆的有效性从而提升学习能力。社会实践课程通过感统之家特色的综合教学方法,激发孩子的学习兴趣和进取心,促进良好的学习习惯的养成,训练孩子的注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力和思维能力,从而达到学习能力五项认知的提高。

 

 
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